Е - 20 1/9 Історія України

 Е - 20 1/9

ПЛАН РОБОТИ

з предмета  Історія України

зі здобувачами освіти 

на період карантину 

06.04.2021

Розділ 5. ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

Урок 38. Правовий статус українських земель у складі Польщі. Андрей Шептицький.

1. Переглянути відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=6XP-GqNKeAo

2. Переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=lok-J-ZKqfM

3. Опрацювати матеріал підручника

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-gisem-standard-level/28.php

4. Дати відповідь на запитання:

Середній рівень

1. Якими договорами було закріплено входження українських земель до складу Польщі? 

2. Які українські землі входили до складу Польщі? 

3. Назвіть провідні українські політичні партії, що діяли на території Польщі. 

4. Коли було створено ОУН? Хто був ідеологом інтегрального націоналізму? 

5. Назвіть найгучніші терористичні акти, скоєні членами ОУН у 1930-ті рр. 

6. Коли відбулася акція «пацифікації» українського населення Східної Галичини?

Достатній рівень

7. Якою була мета правлячих кіл Другої Речі Посполитої в політиці щодо українства? 

8. Які події вплинули на позицію українських партій Західної України щодо УРСР? 9. Який вплив мала акція «пацифікації» на розвиток українського національного руху і на україно-польські взаємини?

Високий рівень

10. Дайте оцінку програми українського національного руху, виходячи з історичних реалій 1930-х рр. 

11. Чому український рух був представлений кількома партіями, а не однією загальнонаціональною? 

12. Які наслідки для ОУН мав розкол у її рядах? Чи був цей розкол неминучим? 

13. Як ви розумієте гасло українського кооперативного руху «Свій до свого по своє»? Якою була інфраструктура українського національного життя в краї? 14. Підготуйте презентацію на тему «Митрополит А. Шептицький та український рух у Західній Україні в міжвоєнний період».

5. Виконати тести:

join.naurok.ua Код доступу  1499341

Завдання необхідно виконати до  07.04. до 22.00

 Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Розділ 5. ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

Урок 39. Українські політичні організації.  Євген Коновалець.

1. Переглянути відео: 

https://www.youtube.com/watch?v=p0ejCtl-Xc4

2. Опрацювати матеріал і дати відповіді на запитання

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/39.php

3. Виконати завдання:

1. Якими легальними методами українці відстоювали свої права? 

2. Яка українська політична партія була найвпливовішою? Чому? 

3. Визначте причину й сутність політики нормалізації.

4. Коли та з якою метою було засновано Українську військову організацію (УВО)?

5. Коли створена ОУН? Хто став її лідером?

6. Які форми боротьби застосовували члени ОУН?

7. Поясніть значення понять: нормалізація, УВО, УНДО, ОУН, УСРП, КПЗУ.

8. «ОУН — це терористична організація чи об’єднання українських націоналістів?».Займіть позицію. Наведіть аргументи.

9. Складіть таблицю «Українські політичні партії Західної України»:

Назва партії; Рік створення; Лідери; Програмні цілі та діяльність

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ:

Фільм «Хто такий Степан Бандера? Част. 1»

https://www.youtube.com/watch?v=EasJwjzwTJI

4. Виконати тести:

join.naurok.ua Код доступу  2743072

Завдання необхідно виконати до  07.04. до 22.00

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Е - 20 1/9 Підготовка до ЗНО. Історія України

 Е - 20 1/9

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Підготовка до ЗНО. історія України

зі здобувачами освіти 

на період карантину 

05.04.2021

Тема 22. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності 

Урок 28. Нові тенденції розвитку культури 1917-1921рр.

1. Переглянути відеоурок:

https://youtu.be/riSWVGCJEDk

2. Переглянути відео:

https://youtu.be/uq14-qyPPkc

3. Прочитати матеріал і дати відповіді на запитання:

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/23.php

1. Як називалися національні культурно-освітні товариства? Чим вони займалися?

2. Яку політику в сфері культури вели режими, що утверджувались при владі?

3. Які зміни відбулись у середовищі інтелігенції?

4. Чому 1914-1921 рр. можна вважати періодом докорінних змін в освіті?

5. Які політичні режими займались українізацією освіти? У чому це проявлялося?

6. Як більшовики реорганізовували систему освіти?

7. Поясніть значення понять: «Просвіта», робітфаки, УАН.

8. Підготуйте історичну довідку на тему: «Українська Академія наук — початок діяльності».

9. Проаналізуйте розвиток освіти в 1917-1920 рр. Визначте позитивні й суперечливі тенденції розвитку.

4. Виконати тести:

join.naurok.ua Код доступу  3473915

Завдання необхідно виконати до  06.04. до 22.00

 Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Тема 23. Українська СРСР в умовах нової економічної політики

Урок 29. Вступ УСРР до складу СРСР. 1921-1923рр. – голод в Україні. Антицерковна кампанія

1. Переглянути відео: 

https://youtu.be/A2Q6P-u4Opw

https://youtu.be/tvXTVlJm4Uc

2. Опрацювати матеріал і дати відповіді на запитання

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/27.php

3. Виконати завдання:

1. Який характер мав Союзний робітничо-селянський договір?

2. Визначте зовнішньополітичні пріоритети УСРР.

3. Яким чином РСФРР обмежувала дипломатичну діяльність УСРР?

4. Коли було проголошено Декларацію про утворення СРСР та Союзний договір?

5. Визначте позицію X. Раковського. Чим вона обумовлювалася?

6. Які рішення були прийняті на II з’їзді Рад СРСР?

7. Які органи влади УСРР утворилися відповідно до Конституції?

8. Охарактеризуйте адміністративно-територіальний поділ УСРР.

9. Чим керувався московський центр, утворивши Молдавську АСРР?

10. Поясніть значення понять: «договірна федерація», автономізація, конфедерація, федерація, Всеукраїнський з’їзд Рад.

11. Складіть історичну довідку «Україна в складі СРСР».

12. «Договірна федерація — система рівноправних відносин чи пастка для українців».

Займіть позицію. Свій вибір аргументуйте.

4. Виконати тести:

join.naurok.ua Код доступу  2994692

Завдання необхідно виконати до  06.04. до 22.00

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Вт - 20 1/9 Підготовка до ЗНО. Історія України

  Вт - 20 1/9

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Підготовка до ЗНО. історія України

зі здобувачами освіти 

на період карантину 

05.04.2021

Тема 22. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності 

Урок 28. Нові тенденції розвитку культури 1917-1921рр.

1. Переглянути відеоурок:

https://youtu.be/riSWVGCJEDk

2. Переглянути відео:

https://youtu.be/uq14-qyPPkc

3. Прочитати матеріал і дати відповіді на запитання:

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/23.php

1. Як називалися національні культурно-освітні товариства? Чим вони займалися?

2. Яку політику в сфері культури вели режими, що утверджувались при владі?

3. Які зміни відбулись у середовищі інтелігенції?

4. Чому 1914-1921 рр. можна вважати періодом докорінних змін в освіті?

5. Які політичні режими займались українізацією освіти? У чому це проявлялося?

6. Як більшовики реорганізовували систему освіти?

7. Поясніть значення понять: «Просвіта», робітфаки, УАН.

8. Підготуйте історичну довідку на тему: «Українська Академія наук — початок діяльності».

9. Проаналізуйте розвиток освіти в 1917-1920 рр. Визначте позитивні й суперечливі тенденції розвитку.

4. Виконати тести:

join.naurok.ua Код доступу  3473915

Завдання необхідно виконати до  06.04. до 22.00

 Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Тема 23. Українська СРСР в умовах нової економічної політики

Урок 29. Вступ УСРР до складу СРСР. 1921-1923рр. – голод в Україні. Антицерковна кампанія

1. Переглянути відео: 

https://youtu.be/A2Q6P-u4Opw

https://youtu.be/tvXTVlJm4Uc

2. Опрацювати матеріал і дати відповіді на запитання

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/27.php

3. Виконати завдання:

1. Який характер мав Союзний робітничо-селянський договір?

2. Визначте зовнішньополітичні пріоритети УСРР.

3. Яким чином РСФРР обмежувала дипломатичну діяльність УСРР?

4. Коли було проголошено Декларацію про утворення СРСР та Союзний договір?

5. Визначте позицію X. Раковського. Чим вона обумовлювалася?

6. Які рішення були прийняті на II з’їзді Рад СРСР?

7. Які органи влади УСРР утворилися відповідно до Конституції?

8. Охарактеризуйте адміністративно-територіальний поділ УСРР.

9. Чим керувався московський центр, утворивши Молдавську АСРР?

10. Поясніть значення понять: «договірна федерація», автономізація, конфедерація, федерація, Всеукраїнський з’їзд Рад.

11. Складіть історичну довідку «Україна в складі СРСР».

12. «Договірна федерація — система рівноправних відносин чи пастка для українців».

Займіть позицію. Свій вибір аргументуйте.

3. Виконати тести:

join.naurok.ua Код доступу  2994692

Завдання необхідно виконати до  06.04. до 22.00

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Е 19 1/9 Підготовка до ЗНО. Історія України

 

Е - 19 1/9

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Історія України

зі здобувачами освіти 

на період карантину 

02.04.2021

Розділ 6. Радянська модернізація України

Урок 21. Форсована індустріалізація

1. Прочитати параграф 28 

Підручник з Історії України (рівень стандарту). 10 клас. Бурнейко І. О. - Нова програма. 

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/31.php

2. Переглянути:

1. https://youtu.be/T87IOYDtRY0

2. https://youtu.be/xiYfuBI_EtM

3. Виконати завдання:

1. Поясніть значення понять: індустріалізація, стахановський рух, соціалістичні змагання, п’ятирічний план, директивна економіка.

2. Складіть історичну довідку «Соціалістична індустріалізація».

3. Аргументовано доведіть або спростуйте думку: «Директивні методи керування є ефективними».

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Розділ 6. Радянська модернізація України

Урок 22. Розкуркулення та насильницька колективізація

                                     

1. Прочитати параграф 24-25. 

Підручник з Історії України (рівень стандарту). 10 клас. Гісем О. В. - Нова програма

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-gisem-standard-level/25.php

 2. Переглянути:

1.https://youtu.be/KlR1vUwF_Gg

2. https://youtu.be/uV4oppvtojA

3. Дати відповіді на запитання:

1. Що таке колективізація? 2. Коли та за яких обставин було здійснено перехід до суцільної колективізації? 3. Де була створена перша МТС? 4. Якими були хронологічні межі Голодомору в Україні? 5. Що передбачало занесення села на «чорну дошку»? 6. Коли в Україні було завершено суцільну колективізацію? 7. Чому влада замовчувала про голод в Україні? 8. Із якою метою було запроваджено внутрішні паспорти?

9. Чим суцільна колективізація відрізняється від попередніх періодів соціалістичного реформування села? 10. Чому селянство чинило опір суцільній колективізації? 11. Чому більшовицька влада висунула гасло «ліквідація куркульства як класу»? До яких наслідків призвела така політика? 12. Чи були пов'язані між собою процеси індустріалізації та суцільної колективізації, чи вони просто збіглися в часі?

13. У чому полягала мета створення МТС? 14. Чому більшовицькі перетворення в сільському господарстві призвели до кризи сільськогосподарського виробництва? У чому вона проявилась?

15. Якими були підсумки та наслідки суцільної колективізації для України? Поясніть свою думку. 16. Проаналізуйте підсумки та наслідки суцільної колективізації в Україні як для сільського населення, так і для України загалом. Як ви вважаєте, чи відчуваємо ми вплив тогочасних подій сьогодні? Свою думку обґрунтуйте.

4.Виконати самостійні роботи:

Код доступу 2431892

            9883876

Потрібно  використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Виконати самостійні роботи до 3 квітня 2021

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK