четвер, 4 листопада 2021 р.

Мк - 21 1/9 Підготовка до ЗНО. Історія України

 05.11.21.




Урок 13

Тема уроку: Козацькі рухи у 20-30-х рр. ХVIІ ст. 

ІНСТРУКЦІЇ:

1. Переглянути відеоматеріали

https://www.youtube.com/watch?v=1hEqhbvkRnM

2. опрацювати матеріал підручника


3. Дати відповіді на запитання:

1. Визначте спільні ознаки повстань 90-х років XVI ст. та 20—30-х років XVII ст.

2. Опишіть найвизначніші моменти боротьби під час повстань під проводом Т. Трясила, І. Сулими, національно-визвольного повстання 1637—1638 рр.

3. Розкрийте сутність понять «ординація», «комісар», «городова Україна».

4. Проаналізуйте умови Куруківської угоди. Які з умов є поступкою з боку козаків, а які — поступкою з польського боку?

5. Як на становищі козацтва позначилися умови Ординації 1638 р.?

6. Чи могла страта керівників козацько-селянських повстань зупинити національно-визвольний рух в Україні в XVII ст.?

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Урок 14

Тема уроку: Соціальна структура та культурне життя українського народу у І пол. ХVІІ ст. 

ІНСТРУКЦІЇ:

1. Переглянути відеоматеріали

https://www.youtube.com/watch?v=lK88WKcYTaI

2. Опрацювати матеріал підручника

https://uahistory.co/pidruchniki/strykevich-2016-ukraine-history-8-class/15.php

3. Виконати контрольну роботу

використайте цей код, відкривши посилання  join.naurok.ua

Код доступу 6813352

Завдання необхідно виконати до 7 листопада 20:00

К - 19 1/9. Професійна етика

 05.11.21.


Урок 7

Тема уроку: Особливості ведення телефонної розмови.

ІНСТРУКЦІЇ:

1. Переглянути відеоматеріали

https://www.youtube.com/watch?v=YVzhrqpVO9A

https://www.youtube.com/watch?v=vO5drj_sFrU

2. Опрацювати матеріал документа

https://docs.google.com/document/d/1DZxg2BzFZzVOCDBlLcwTw-uDE7OMmG1vtBaSrOHiI2A/edit?usp=drive_web&authuser=0

3. Зробити конспект

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Урок 8

Тема уроку: Урок повторення та узагальнення

1. Переглянути відеоматеріали:

https://www.youtube.com/watch?v=W2CjcHu-5YE

https://www.youtube.com/watch?v=vSKrUv5smnM

3. Виконати контрольну роботу

використайте цей код, відкривши посилання  join.naurok.ua

Код доступу 9932948

Завдання необхідно виконати до 7 листопада 13:00

Е - 20 1/9. Історія України.

 05.11.21


Урок 13 

Тема уроку: Адміністративно-територіальні зміни. Входження Кримської області до складу УРСР. 

ІНСТРУКЦІЇ:

1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=sqMDqz1YsEM

https://www.youtube.com/watch?v=cW18XXK-0ac

2. Опрацювати матеріал підручника

3. Письмово дати відповіді на запитання:

1. Які зміни в структурі населення Кримського півострова відбулися в середині XX ст.?
2. Вкажіть  причини, які спонукали партійно-державне керівництво передати Кримську область зі складу РРФСР до складу УРСР?
3. Яке економічне становище та повсякдення жителів Кримської області?
4. Вкажіть наслідки входження Кримської області до складу УРСР.

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Урок 10

Тема уроку: Зародження дисидентського руху в Україні та його течії. 

1. Переглянути відеоматеріали:

https://www.youtube.com/watch?v=lq7t6XRN-lo

https://www.youtube.com/watch?v=OK_RSL0aAVI

2. Опрацювати матеріал підручника

https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-ukraine-history-11-class-2019-profile-level/12.php

3. Виконати контрольну роботу

використайте цей код, відкривши посилання  join.naurok.ua

Код доступу 5389686

Завдання необхідно виконати до 7 листопада 12:00

 














середа, 3 листопада 2021 р.

Гз - 19 1/9. Підготовка до ЗНО. Історія України.

 04.11.21



Урок 9

Тема уроку: Український визвольний рух у 1944-1950-х роках.

1. Переглянути відеоматеріали

https://www.youtube.com/watch?v=UWMUnUbocL4


2. Опрацювати матеріал підручника

https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/4.php


3. Письмово дати відповідь на запитання:

1. Що таке операція «Захід»? 
2. Коли було ліквідовано УГКЦ? 
3. Дайте визначення поняття «спецпоселення». 
4. Назвіть кількість осіб, що були виселені із західних областей УРСР на спецпоселення в другій половині 1940-х рр. 
5. Що таке «велика блокада»? 
6. Хто очолив ОУН та УПА після загибелі Р. Шухевича?
7. Як було відновлено радянську владу в західних областях УРСР? 
8. Охарактеризуйте долю УГКЦ після відновлення радянської влади в Західній Україні. 
9. Укажіть особливості втілення сталінської моделі соціалізму в західних областях УРСР. 
10. Проаналізуйте особливості й прояви українського національно-визвольного руху в Західній Україні в післявоєнний період.

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Урок 10

Тема уроку: Культурне життя в Україні.

1. Переглянути відеоматеріали

https://www.youtube.com/watch?v=xoUwdg7g5-c

2. Опрацювати матеріали підручника

https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/5.php

3. Виконати контрольну роботу

Код доступу  4658520
Потрібно використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Завдання необхідно виконати до  6 листопада 19:00 

Е - 19 1/9. Професійна етика

 04.11.21.



Урок 5 

Професійна етика. Тема уроку: Принципи етики ділового спілкування між колегами.

ІНСТРУКЦІЇ:

1.Переглянути відео 

https://www.youtube.com/watch?v=RpyKvagik04

2.Опрацювати матеріал

https://docs.google.com/document/d/103N0LUW4lYcum_m8_ccIBUbj83iS4e6c6i8zauN-9Z4/edit?usp=drive_web&authuser=0

3. Зробити конспект

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Урок 6

Тема уроку: Загальні принципи і правила ділового спілкування фахівця

ІНСТРУКЦІЇ:

1.Переглянути відео 

https://www.youtube.com/watch?v=bFXrJqQsb-o

https://www.youtube.com/watch?v=0BLxhiwlLJU

2.Опрацювати матеріал

https://docs.google.com/document/d/1WfnYpR3QNgGbs9EC5nCTsuGz2eKZhvIOpA-s_-kV0WQ/edit?usp=drive_web&authuser=0

3. Виконати контрольну роботу


Код доступу 1372525
Потрібно використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Завдання необхідно виконати до  6 листопада 19:00 

вівторок, 2 листопада 2021 р.

Мк - 21 1/9. Історія України

 02.11.21.


Урок 5

Тема уроку: Політика Російської імперії та Австро-Угорщини на українських землях у 1914–1917 рр. Повсякденне життя на фронті й у тилу. 

ІНСТРУКЦІЇ:

1. Переглянути відео

https://youtube.com/watch?v=iQmSPhHYRHI

https://youtube.com/watch?v=wE1JjlZQGa4

2. Опрацювати матеріал підручника


3. Дати відповіді на запитання (письмово):

1. Якими були втрати австро-угорської та російської армій на вересень 1916 р.? 

2. Чиєю перемогою завершився бій УСС із російською армією в районі гори Лисоня в 1916 р.? 

3. Яку назву мав друкований орган полку УСС? 

4. Що таке інтернування? 

5. Якою була кількість мобілізованих із Наддніпрянщини до російської армії в роки війни? 

6. Назвіть табори для українських біженців, створені австрійською владою.

7. Як відбувалися бойові дії на українських землях у 1916 — на початку 1917 р.? 

8. Охарактеризуйте участь УСС у подіях війни 1916 — початку 1917 р. 

9. Порівняйте політику, яка здійснювалася російською владою на окупованих землях у 1914—1915 рр. та в 1916 — на початку 1917 р. 

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  


УРОК 6

Тема уроку: Узагальнення. Тематичний контроль

ІНСТРУКЦІЇ:


1.Переглянути відеоматеріал

https://www.youtube.com/watch?v=QB0ja9fZOMw

2. Опрацювати матеріал підручника

Узагальнення за розділом: Україна у роки Першої світової війни

1. Розставте події в хронологічній послідовності, складіть хронологічну таблицю.

Брусиловський прорив, утворення Головної української ради, створення Легіону Українських січових стрільців, утворення Загальної української ради, Галицька битва, створення Союзу визволення України, Горлицький прорив, Червневий наступ.

2. Попрацюйте з логічними ланцюжками. З’ясуйте, яке з понять зайве і чому.

A) блискавична війна; позиційна війна; міжусобна війна; світова війна.

Б) капітуляція Перемишля; бій за гору Маківка; бій за гору Лисоня; бій за Ужоцький перевал.

B) депортація; національне військове формування; окупаційний режим; військове генерал-губернаторство.

Г) Союз визволення України; Головна українська рада; Карпато-російський визвольний комітет; Загальна українська рада.

3. Виконайте завдання за історичною картою:

а) покажіть територію Галицько-Буковинського генерал-губернаторства;

б) простежте наступ російських військ у червні-вересні 1916 р.;

в) локалізуйте місця битв легіону Українських січових стрільців;

г) визначте «гарячі точки» на Чорному морі під час Першої світової війни.

4. Пригадайте, які військово-політичні блоки утворилися напередодні Першої світової війни. Чому цю війну називають для українців братовбивчою?

5. Порівняйте геополітичні плани Росії, Австро-Угорщини та Німеччини щодо України. Україна була суб’єктом чи об’єктом міжнародної політики? Відповідь обґрунтуйте.

6. Проаналізуйте, як змінилося становище жінки в українському суспільстві у роки Першої світової війни. Визначте причини і наслідки цього явища.

7. Поміркуйте, чому людей, які пережили випробування війною, називають «втраченим поколінням».

8. Попрацюйте з характеристиками історичних особистостей. Що їх об’єднує? Відповідь обґрунтуйте.

Андрій Жук (1880-1968)

Народився у с. Вовчок на Полтавщині. Закінчив трирічну парафіяльну школу. Був одним з лідерів РУП та УСДРП. Через переслідування й заборону політичної діяльності у 1907 р. покинув Російську імперію і виїхав до Львова, де редагував журнали «Економіст» і «Самопоміч». У 1912 р. був одним із засновників Українського інформаційного комітету (УІК), який мав інформувати європейську спільноту про український національний рух. Ініціював створення СВУ, був членом ГУР, а згодом — ЗУР. Доклав багато зусиль для створення синьожупанної та сірожупанної дивізій з українських полонених.

Григорій Коссак (1882-1939)

Народився у Дрогобичі на Львівщині. Закінчив Дрогобицьку учительську семінарію. Вчителював у Бережанах, Ясениці. Керував Бережанською філією товариства «Сокіл», був активним діячем «Просвіти» і товариства «Січових Стрільців» на Дрогобиччині. З початком Першої світової війни воював у австрійській армії. А з третього серпня 1914 р. призначений отаманом другого куреня легіону Українських січових стрільців. У 1915 р. виконував обов’язки командира полку УСС, у 1916 — командир 1-го полку УСС. За хоробрість, проявлену у боях на горі Маківка, нагороджений австрійським військовим хрестом Заслуги 3-го ступеня. З 1924 р. проживав в УСРР. У 1939 р. був заарештований і страчений.

Михайло Галущинський (1878-1931)

Народився у с. Звиняч на Тернопільщині. Навчався у Бучацькій і Тернопільській гімназіях, на філософському факультеті Львівського та Віденського університетів. Очолював товариства: «Академічна громада» у Львові, «Січ» у Відні. Брав участь у виданні першого українського студентського журналу у Львові «Молода Україна». З 1904 р. займався педагогічною діяльністю. Працював директором Рогатинської гімназії, де з його ініціативи були створені філії товариств «Січ» і «Пласт». Був активним діячем «Просвіти». Під час Першої світової війни став першим командиром Українських січових стрільців. Автор споминів «З Українськими січовими стрільцями», в яких правдиво описав як процес створення Легіону, так і власні судження про дані події.

Вільгельм Франц фон Габсбург Лотрінген (Василь Вишиваний) (1895-1948)

Походив із імператорського роду Габсбургів і Лотрінгенів. По лінії Лотрінгенів його рід сягав корінням князів Рюриковичів та Гедиміновичів. Народився в родинному маєтку у провінції Істрія (Австрія). Закінчив Віденське реальне училище та військову академію у м. Вінер-Найштадті, де вивчав українську мову. Служив у 13-му полку уланів, сформованому головно з українців у м. Золочів. Ініціював українізацію сотні, якою керував: мадяр та поляків було заміщено на українців; усі улани (солдати) носили на формі жовто-блакитні відзнаки. У цей період вивчав «Історію України» М. Грушевського, носив під уніформою вишивану сорочку, за що й отримав псевдо Василь Вишиваний. У 1916 р., коли йому виповнився 21 рік, він став депутатом Віденського парламенту, де підтримував вимогу українських депутатів щодо створення коронного краю в межах Австро-Угорщини. У 1947 р. був викрадений з Австрії радянською військовою розвідкою, заарештований і помер у Лук’янівській в’язниці у Києві.




 Виконати контрольну роботу

http://join.naurok.ua/

код доступу: 5073254

Завдання необхідно виконати до  5 листопада 11:00

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  


 

Е - 20 1/9. Історія України

 02.11.21.



Урок 11

Тема уроку: Стан промисловості і сільського господарства. Військово-промисловий комплекс.

ІНСТРУКЦІЇ:

. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=i5fIb1A5KT0

https://www.youtube.com/watch?v=pkpLm5CjtEg

2. Опрацювати матеріал підручника

3. Письмово дати відповідь на запитання:

  • 1. Скільки раднаргоспів було створено в УРСР у 1957 р.? 2. Назвіть республіканський раднаргосп, що був найбільшим за територією та населенням. 3. Які газові родовища було відкрито в УРСР у цей період? 4. Назвіть чотири гіганти «великої хімії», збудовані в цей час у республіці. 5. Коли було ліквідовано МТС? 6. Який пенсійний вік було встановлено для робітників і службовців у 1956 р.?
  • 7. Назвіть зміни, що відбулися в управлінні господарством УРСР у період хрущовської «відлиги». 8. Визначте основні досягнення в розвитку тогочасної промисловості республіки. 9. Наведіть факти, які свідчать про суперечливий і непослідовний характер аграрної політики в цей період.

Відповіді надсилати:

Електронна адреса:  larapronchakova@gmail.com 

Viber   https://invite.viber.com/g2=AQBxgYiwUTqOVEs4hIIabi8bB035I8VFjf6vWqO3OIx42XSJDOzdk3sigyzLG5eK  

Урок 12

Тема уроку: Участь українців у повстаннях у сталінських концтаборах. XX з’їзд КПРС. Десталінізація і лібералізація суспільного життя. Реабілітація жертв сталінських репресій.

ІНСТРУКЦІЇ:

. 1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=Xw_uRfzT8nw

https://www.youtube.com/watch?v=BLnwvekYtgQ

2. Опрацювати матеріал підручника

https://uahistory.co/pidruchniki/hlibovska-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/12.php

3. Виконати контрольну роботу

Код доступу 1437509
Потрібно використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Завдання необхідно виконати до  4 листопада 00:00 

Гз - 21 1/9 історія України

  07.12.21 Урок 11 Тема уроку:  Відносини Центральної Ради з Тимчасовим урядом. І Універсал Центральної Ради. Генеральний секретаріат. Волод...